ご存知ですか？

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一人ひとりに合わせたプログラム

機能訓練指導員が常駐しているので、お子様一人ひとりの特性や疾患に合わせて必要なプログラムやリハビリテーションを実施します。

社会性・コミュニケーションスキルの療育

感覚統合機器を用いて、サーキットトレーニングを実施します。感覚統合は、運動機能だけではなく、社会性やコミュニケーションスキルの土台を作るとされています。

フィットネスクラブの多様なプログラム

機能訓練指導員が常駐しているので、お子様一人ひとりの特性や疾患に合わせて必要なプログラムやリハビリテーションを実施します。

総合サポート

病院、療育センター、学校、保育機関などと連携し、環境面や精神面のサポートなど、総合的にお子様の療育をサポートいたます。

社会性・コミュニケーション面を育む

左図は、感覚統合を概念とするピラミッドです。ピラミッドの土台には、触覚や固有感覚・前庭感覚があります。そして、ピラミッドの上部には、情緒やコミュニケーションなど発達障害のお子様が苦手とする社会性に関与する部分が占めています。
発達障害の子供達が社会から受け取る感覚は、私たちの感覚とは大きく乖離しています。感覚統合は、情緒やコミュニケーションの部分に取り組む前に、まずは不安定になっているピラミッドの土台部分を整えていくことを目的としています。
発達障害プログラムは、エアマットや感覚統合器具を使用し、子供たちが遊びやサーキットトレーニングを過ごすことで、様々な感覚が統合されます。

エアマットや、トランポリン、感覚統合機器を用いてアスレチックのような環境で、機能訓練指導員、児童指導員などと一緒にグループで運動を行います。自由遊びやサーキットトレーニングを通して、子供たちに必要な感覚を判断し、運動を通して感覚統合を目指します。
はじまりの会から終わりの会まで、毎回、変化するタイムスケジュールに適応していくことで、ルールを守ることや協調性、環境適応能力に磨きをかけます。
また、将来を見据え、グループでの運動をすることにより、順番を守る・相手を待つなど、他者とのコミュニケーションをとりながら、社会参加を目指します。
※画像は利用イメージです。

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